第112章窮人孩子得早當家
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第112章 窮人孩子得早當家
其其格又扭著盯著弟弟,阿來夫把筷子一拍,說:別瞅我,誰著急了?那是咱爸自己著急了,和我沒關系!
莎林娜:大人說話,小孩子別插嘴!
安辛氏笑著說:娶媳婦可不是壞事兒,我還等著抱重孫子呢。
“奶奶,看你說的——”其其格說。
安七十七沒看他們,還是對袁振富說:要是上了你說的那個啥職——技——啥學校的,都能學到啥啊?
袁振富:是職業技術學校,有簡稱“職校”的。能學的東西可多了,像什麽汽車修理、電器修理,還有汽車駕駛、廚師、服裝裁剪、理發等等,只要是阿來夫感興趣的,就都能有可學的。
“太好了,太好了。藝多不壓身啊。”安七十七說著,吧嗒一口菜,滋溜一口酒,心裏很美。
阿來夫大嘴一撅,說:好啥好啊?反正我是不去!
安七十七一瞪眼:怎麽,還反了你了?隨便學一樣,以後吃飯都不用愁了。
“指著我學廚師回來天天給你們做飯唄?”阿來夫氣呼呼地說,“我想好了,初中畢業就不再讀書了,回家來。我姐一個人上地,太累了,我要幫著侍弄莊稼。”
其其格沒想到弟弟能講出這樣不爭氣卻讓自己心裏暖和的話,便輕聲細語地說:姐沒事兒,你不要只顧眼前,要看遠。
阿來夫:反正我是不想再讀了,老累了。
安七十七放下酒盅兒卻舉起了筷子,莎林娜趕緊拉著他,打圓場地說:好了好了,以後再說這些鬧心事兒,先吃飯、先吃飯。
…………
田杏花“信口開河”惹惱了莎林娜,她好像沒事兒人似的。莎林娜真的記恨在心了,她的想法是:說我行,說我閨女不行!當面訓我可以,背後嚼我們家的舌頭根子,不可以!
於是,有幾次在村裏,田杏花見到莎林娜後主動打招呼,她理都不理。如此一來,竟然讓田杏花抓到了把柄,來個“惡人先告狀”,率先在“長舌婦”群體中表白自己、埋汰莎林娜。一時間,風言風語又起來了,都不是什麽好話。
沒有不透風的墻。更何況“長舌婦”說話時從來不會在墻裏,而往往是在大樹下。有些話能傳到莎林娜的耳朵裏,那裏再正常不過了。
莎林娜火了,吵吵著直奔金順來家,要把田杏花的嘴巴撕爛。
很多人跟著莎林娜身後勸架,卻是只動口不上手,隨著她往前走——估計想看熱鬧的面很大。
其其格有些掛不住了,她不為自己想,得為袁振富想啊?小學老師袁振富的老丈母娘像個潑婦似的,破馬張飛地去找人家打架,要是傳出去,袁振富怎麽教育學生啊?
莎林娜的脾氣上來,其其格是勸阻不了的。她靈機一動,趕緊跑到孫德厚家,請出了劉光。
劉光和莎林娜是真心實意的好。她立即跑出去,和其其格一起飛跑過去,不由分說把莎林娜架回了家,又進行了好一番批評教育。
田杏花呢?早就嚇傻了。聽到消息後躲在自家倉房裏不敢出來。嚇得金寶把倉房門鎖上,想了想又把鑰匙扔到了房頂上。據說後來事件平息了,為了找鑰匙老金家可費了不少的勁。
之後,田杏花的“破車嘴”收斂了很多,估計只是表面上的。
…………
轉眼間就中考了,成績出來後,袁振富班級的成績還算不錯。看來,韓黑虎的“畫本兒”陰謀沒有得逞啊。
阿來夫考上了紅樓市裏的初中,全家都特別高興。只有他自己高興不起來……
李三福沒考上——準確地說沒參加考試,只能在哈達鄉中學讀初中了。
月牙河邊兒,阿來夫和李三福靜靜地坐著,望著嘩嘩流淌的河水,都不說話。
童年的夥伴,經歷了這一次“小升初”的考試,都長大了……
因為貧窮,很多人過早地結束了天真爛漫、無憂無慮的童年。
窮人家的孩子得早當家!
…………
紅樓市教師進修學校擴建之後,各個學校的老師都要輪流去接受培訓,進一步提高綜合素質和教學水平。
暑假期間的最後一批,輪到了袁振富。之前幾批他都以各種理由推脫了,這回推不掉了,必須參加,否則不能參加教學活動。
雖然月牙河村離市區只有十多裏的路程,進修學校還是要求必須統一住宿,便於管理和晚上自習。就這樣,袁振富結婚以來第一次離開家、離開月牙河,連續學習了半個月。
袁振富不像別的老師那樣,特別是從偏僻農村或牧區遠道而來的老師那樣,學習之餘就惦記著到市區裏去逛逛,上課學習也是三心二意的。袁振富從心裏就對紅樓市區不感興趣,又非常珍惜難得的培訓機會——反正是既來之則安之,學得認真充實。課餘時間還經常去“活字典”格根老師那裏,聊天、討教,不浪費每一分鐘。
其其格在家相念袁振富,袁振富學習之餘同樣想念其其格。也許,適當的分別,的確是感情的催化劑。
半個月培訓結束後,袁振富連晚飯都沒顧得上吃,連夜走回月牙河與家人團聚……
…………
送走了這屆畢業班,月牙河小學秋季開學迎來了一年級的新同學,校園裏又熱鬧起來。然而,袁振富卻沒有再從一年級開始教,學校安排他從三年級接手,就是說讓他直接教“高年級”,是對他教學能力和水平的一個認可。
…………
阿來夫如願以償到紅樓市區裏上了初中,住宿在學校。他的花費突然大了,家裏開銷就“猛增”了……
李三福呢,只好進了哈達鄉的中學。而且,他不能住校,家裏沒那筆“閑錢”,他得每天跟著幾個同學步行上下學。當時,大部分家庭都沒有自行車。
只有在周日休息時,阿來夫才能和李三福見上一面,誰都不說彼此學校裏的事兒,像是特意回避一樣。兩人見面說得最多的竟然是韓黑虎,他做的每一件事兒,都是兩人感興趣的,或者說是能引起批判共鳴的。
說完了韓黑虎,那就說說“活字典”吧。回憶著共同聽過的評書、故事……再之後,沒嗑兒可嘮了。
李三福突然笑著說:阿來夫,你終於脫離了你姐夫的監督,是不是更輕松啦?
阿來夫馬上應和道:那當然,我再不用擔心他跟我爸媽告密了,再不用看他的臉色啦。就連我姐都很少訓我啦!
“你姐夫那人,真是挺好的。”李三福竟然很老成地說。
阿來夫做著鬼臉兒說:此言甚善,正合吾意!
兩人哈哈大笑。然後,站起身來,撿起石頭使圓了勁兒向月牙河投去……
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其其格又扭著盯著弟弟,阿來夫把筷子一拍,說:別瞅我,誰著急了?那是咱爸自己著急了,和我沒關系!
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安辛氏笑著說:娶媳婦可不是壞事兒,我還等著抱重孫子呢。
“奶奶,看你說的——”其其格說。
安七十七沒看他們,還是對袁振富說:要是上了你說的那個啥職——技——啥學校的,都能學到啥啊?
袁振富:是職業技術學校,有簡稱“職校”的。能學的東西可多了,像什麽汽車修理、電器修理,還有汽車駕駛、廚師、服裝裁剪、理發等等,只要是阿來夫感興趣的,就都能有可學的。
“太好了,太好了。藝多不壓身啊。”安七十七說著,吧嗒一口菜,滋溜一口酒,心裏很美。
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安七十七一瞪眼:怎麽,還反了你了?隨便學一樣,以後吃飯都不用愁了。
“指著我學廚師回來天天給你們做飯唄?”阿來夫氣呼呼地說,“我想好了,初中畢業就不再讀書了,回家來。我姐一個人上地,太累了,我要幫著侍弄莊稼。”
其其格沒想到弟弟能講出這樣不爭氣卻讓自己心裏暖和的話,便輕聲細語地說:姐沒事兒,你不要只顧眼前,要看遠。
阿來夫:反正我是不想再讀了,老累了。
安七十七放下酒盅兒卻舉起了筷子,莎林娜趕緊拉著他,打圓場地說:好了好了,以後再說這些鬧心事兒,先吃飯、先吃飯。
…………
田杏花“信口開河”惹惱了莎林娜,她好像沒事兒人似的。莎林娜真的記恨在心了,她的想法是:說我行,說我閨女不行!當面訓我可以,背後嚼我們家的舌頭根子,不可以!
於是,有幾次在村裏,田杏花見到莎林娜後主動打招呼,她理都不理。如此一來,竟然讓田杏花抓到了把柄,來個“惡人先告狀”,率先在“長舌婦”群體中表白自己、埋汰莎林娜。一時間,風言風語又起來了,都不是什麽好話。
沒有不透風的墻。更何況“長舌婦”說話時從來不會在墻裏,而往往是在大樹下。有些話能傳到莎林娜的耳朵裏,那裏再正常不過了。
莎林娜火了,吵吵著直奔金順來家,要把田杏花的嘴巴撕爛。
很多人跟著莎林娜身後勸架,卻是只動口不上手,隨著她往前走——估計想看熱鬧的面很大。
其其格有些掛不住了,她不為自己想,得為袁振富想啊?小學老師袁振富的老丈母娘像個潑婦似的,破馬張飛地去找人家打架,要是傳出去,袁振富怎麽教育學生啊?
莎林娜的脾氣上來,其其格是勸阻不了的。她靈機一動,趕緊跑到孫德厚家,請出了劉光。
劉光和莎林娜是真心實意的好。她立即跑出去,和其其格一起飛跑過去,不由分說把莎林娜架回了家,又進行了好一番批評教育。
田杏花呢?早就嚇傻了。聽到消息後躲在自家倉房裏不敢出來。嚇得金寶把倉房門鎖上,想了想又把鑰匙扔到了房頂上。據說後來事件平息了,為了找鑰匙老金家可費了不少的勁。
之後,田杏花的“破車嘴”收斂了很多,估計只是表面上的。
…………
轉眼間就中考了,成績出來後,袁振富班級的成績還算不錯。看來,韓黑虎的“畫本兒”陰謀沒有得逞啊。
阿來夫考上了紅樓市裏的初中,全家都特別高興。只有他自己高興不起來……
李三福沒考上——準確地說沒參加考試,只能在哈達鄉中學讀初中了。
月牙河邊兒,阿來夫和李三福靜靜地坐著,望著嘩嘩流淌的河水,都不說話。
童年的夥伴,經歷了這一次“小升初”的考試,都長大了……
因為貧窮,很多人過早地結束了天真爛漫、無憂無慮的童年。
窮人家的孩子得早當家!
…………
紅樓市教師進修學校擴建之後,各個學校的老師都要輪流去接受培訓,進一步提高綜合素質和教學水平。
暑假期間的最後一批,輪到了袁振富。之前幾批他都以各種理由推脫了,這回推不掉了,必須參加,否則不能參加教學活動。
雖然月牙河村離市區只有十多裏的路程,進修學校還是要求必須統一住宿,便於管理和晚上自習。就這樣,袁振富結婚以來第一次離開家、離開月牙河,連續學習了半個月。
袁振富不像別的老師那樣,特別是從偏僻農村或牧區遠道而來的老師那樣,學習之餘就惦記著到市區裏去逛逛,上課學習也是三心二意的。袁振富從心裏就對紅樓市區不感興趣,又非常珍惜難得的培訓機會——反正是既來之則安之,學得認真充實。課餘時間還經常去“活字典”格根老師那裏,聊天、討教,不浪費每一分鐘。
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半個月培訓結束後,袁振富連晚飯都沒顧得上吃,連夜走回月牙河與家人團聚……
…………
送走了這屆畢業班,月牙河小學秋季開學迎來了一年級的新同學,校園裏又熱鬧起來。然而,袁振富卻沒有再從一年級開始教,學校安排他從三年級接手,就是說讓他直接教“高年級”,是對他教學能力和水平的一個認可。
…………
阿來夫如願以償到紅樓市區裏上了初中,住宿在學校。他的花費突然大了,家裏開銷就“猛增”了……
李三福呢,只好進了哈達鄉的中學。而且,他不能住校,家裏沒那筆“閑錢”,他得每天跟著幾個同學步行上下學。當時,大部分家庭都沒有自行車。
只有在周日休息時,阿來夫才能和李三福見上一面,誰都不說彼此學校裏的事兒,像是特意回避一樣。兩人見面說得最多的竟然是韓黑虎,他做的每一件事兒,都是兩人感興趣的,或者說是能引起批判共鳴的。
說完了韓黑虎,那就說說“活字典”吧。回憶著共同聽過的評書、故事……再之後,沒嗑兒可嘮了。
李三福突然笑著說:阿來夫,你終於脫離了你姐夫的監督,是不是更輕松啦?
阿來夫馬上應和道:那當然,我再不用擔心他跟我爸媽告密了,再不用看他的臉色啦。就連我姐都很少訓我啦!
“你姐夫那人,真是挺好的。”李三福竟然很老成地說。
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